學歷的重要性正在相對下降，頂尖學府的價值卻變得更高

最近讀了好幾篇關於「AI如何影響工作」的論文與研究報告，昨晚也簡單和兒子聊到這件事對學生的影響。這裡簡單整理兩個結論分享給大家。

1.學歷的重要性正在相對下降

在過去，學歷常被視為能力的代理指標。但在AI時代，這個邏輯正在鬆動。

最近一位MIT研究生善用NotebookLM，在48小時內，從零基礎通過高難度的資格考。另一方面，愈來愈多AI公司在招聘時，也開始弱化學歷的重要性，改以現場解題、實作測試、問題拆解能力作為篩選標準。能不能「真正解決問題」，正在比「曾在哪裡讀書」更為重要。

對學生而言，這代表不能只追求分數，而是要更早累積作品集、專題經驗，以及真實面對問題、拆解問題、解決問題的能力。

2.頂尖學府的價值卻變得更高

這聽起來有點矛盾，但其實不難理解。當知識本身因AI而加速普及，大學的價值就不再只是「教授知識」，而會轉向「和誰一起學習、一起競爭、一起成長」。

曾有頂尖大學工程科系的教授提到，如今學生上課出席率下降，但整體成績不但沒有變差，反而更好，因為這些優秀學生已經懂得運用AI強化學習。這也迫使教授重新思考，課堂存在的真正意義到底是什麼。

馬斯克也沒有完全否定大學的價值，而是更強調學校在社交、人脈與圈層上的功能。對學生來說，進入頂尖學府，未來獲得的已不只是知識，而是一張進入高密度人才網絡（包括：老師、同學、EMBA、博碩士班學長姐、學弟妹、校友會…等）的門票。在階層愈來愈固化的時代，這種進入圈層的門票，本身就是極具槓桿的資產。

簡單來說，在AI時代，未來真正有優勢的學生，不是最會考試的人，而是能把AI變成能力放大器，同時又能累積作品、擁有實戰經驗以及連結優質人脈的人。

作者：羅凱揚（台科大企管系兼任助理教授）、鍾皓軒（臺灣行銷研究有限公司創辦人）

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