「AI馬太效應」:為何有概念、有資源的人,會因為AI變得更強?
我最近透過文獻回顧,系統性整理了一張「AI影響工作的變數表」(版本一)。看著這張表,感觸很深。AI時代真正可怕的,不只是「誰會被AI取代」,還有另一個更現實的問題:誰會因為AI變得更強?

這背後,其實是一種新的馬太效應:凡有的,還要加給他;沒有的,可能連原本有的也慢慢失去。
AI不是平均地改變每一個人,而是會依照認知、資源等條件,放大原本的差距。
第一,自驅能力強的人,會更快真正學會AI
AI工具本身不難,真正難的是會不會問問題、會不會拆任務、會不會判斷答案對錯,以及能不能把AI嵌入自己的工作流程。差別不在工具,而在使用者的認知。自驅能力強的人,會主動測試、主動修正、主動累積方法;缺乏學習動機的人,可能只會看著別人越跑越快。
(學習生成式AI的必要性無庸置疑,只是許多人還在觀望,還在遲疑。)
第二,有教育資源的人,會更快把AI變成生產力
AI看似人人可用,但真正要用好,仍然需要課程、老師、社群、案例與方法。有人能快速學到完整流程,有人卻只能自己摸索。同樣拿到一把好刀,有人能做出一桌菜,有人卻只會削水果。工具一樣,結果卻天差地遠。
(貧富差距、認知差距、城鄉差距等,都將影響生成式AI的學習。雖然網路上有許多免費的資源可以學習,但身邊教育資源的落差,著實影響學習的成效。)
第三,有高價值任務的人,會更能用AI放大產出
AI可以協助資料整理、初稿生成、摘要分析與重複性工作,但也能輔助高階人才做策略判斷、商業分析、法律研究、投資評估與產品設計。低階工作者可能被AI壓縮任務;高階工作者卻能用AI處理雜務,把時間拿去做更重要的決策。表面上大家都在用AI,實際上效果卻可能完全不同。
(工作任務會因為職場角色不同而有很大的差異,但學習任務與生活任務的差異確很低(例如:都想考上好大學)。所以,對於較無法從工作中學習AI的夥伴,不妨先從學習任務或生活任務開始。)
第四,有執行團隊或學習團隊的人,會更快形成知識擴散
AI學習不是單打獨鬥,而是群體競賽。一個人摸索Prompt,速度有限;一個團隊如果能分享案例、模板、流程與踩雷經驗,就會快速累積集體智慧。會分享的團隊,越用越強;不交流的團隊,只能各自重複犯錯。
(工商服務一下,揚博的「海豚AI學習圈」就是在解決這個痛點,讓大家能加入學習團隊。😊)
所以,在AI學習上,有意願、有時間、有教育資源、有好團隊、有應用場景的人,會如虎添翼;缺乏資源的人,則可能越來越被邊緣化。這不是危言聳聽,而是技術擴散的基本邏輯:新工具一開始看似開放,最後往往先被資源強者吃乾抹淨。
最後,AI不會自動帶來公平。它更像一種放大器,把人的能力差距、資源差距、組織差距與學習速度差距全部放大。誰能及早學會、用好、整合AI,誰就會站上新的高地;誰還停在觀望,可能就在不知不覺中被甩開。這就是「AI馬太效應」,也是我們現在最需要正視的問題。
作者:羅凱揚(台科大企管系兼任助理教授)、鍾皓軒(臺灣行銷研究有限公司創辦人)

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